81件の議事録が該当しました。
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該当会議一覧

常滑市議会 2022-12-20 12月20日-05号

      14番  伊藤史郎      15番  加藤久豊      16番  川原和敏      17番  稲葉民治欠席議員      なし説明のため出席した者の職氏名 市長             伊藤辰矢 副市長            山田朝夫 教育長            土方宗広 モーターボート競走事業管理者 山口 学 総務部長           庄子 健 企画部長           関 公司

常滑市議会 2022-12-09 12月09日-04号

      14番  伊藤史郎      15番  加藤久豊      16番  川原和敏      17番  稲葉民治欠席議員      なし説明のため出席した者の職氏名 市長             伊藤辰矢 副市長            山田朝夫 教育長            土方宗広 モーターボート競走事業管理者 山口 学 総務部長           庄子 健 企画部長           関 公司

常滑市議会 2022-12-08 12月08日-03号

企画部長(関公司) 地域公共交通協議会のご質問をいただきましたので、企画部から回答させていただきます。 地域公共交通協議会は、これまで2回開催をいたしました。6月と9月に2回開催いたしました。現在は計画における背景や目的の案の作成、それから交通事業者等へのヒアリングを中心に作業を進めておるというような状況でございます。 

常滑市議会 2022-12-07 12月07日-02号

      15番  加藤久豊      16番  川原和敏      17番  稲葉民治欠席議員(1名)      11番  都築周典説明のため出席した者の職氏名 市長             伊藤辰矢 副市長            山田朝夫 教育長            土方宗広 モーターボート競走事業管理者 山口 学 総務部長           庄子 健 企画部長           関 公司

常滑市議会 2022-12-06 12月06日-01号

      15番  加藤久豊      16番  川原和敏      17番  稲葉民治欠席議員(1名)      11番  都築周典説明のため出席した者の職氏名 市長             伊藤辰矢 副市長            山田朝夫 教育長            土方宗広 モーターボート競走事業管理者 山口 学 総務部長           庄子 健 企画部長           関 公司

常滑市議会 2022-09-28 09月28日-06号

      14番  伊藤史郎      15番  加藤久豊      16番  川原和敏      17番  稲葉民治欠席議員      なし説明のため出席した者の職氏名 市長             伊藤辰矢 副市長            山田朝夫 教育長            土方宗広 モーターボート競走事業管理者 山口 学 総務部長           庄子 健 企画部長           関 公司

常滑市議会 2022-09-13 09月13日-05号

      14番  伊藤史郎      15番  加藤久豊      16番  川原和敏      17番  稲葉民治欠席議員      なし説明のため出席した者の職氏名 市長             伊藤辰矢 副市長            山田朝夫 教育長            土方宗広 モーターボート競走事業管理者 山口 学 総務部長           庄子 健 企画部長           関 公司

常滑市議会 2022-09-06 09月06日-04号

      16番  川原和敏      17番  稲葉民治欠席議員(2名)      1番  渡邉十三香      11番  都築周典説明のため出席した者の職氏名 市長             伊藤辰矢 副市長            山田朝夫 教育長            土方宗広 モーターボート競走事業管理者 山口 学 総務部長           庄子 健 企画部長           関 公司

常滑市議会 2022-09-02 09月02日-03号

〔降壇〕     〔企画部長 関 公司登壇〕 ◎企画部長(関公司) 相羽議員の2番目のご質問職員の県への派遣及び県職員の市への受入れについてお答えさせていただきます。 市職員を県へ派遣する実務研修生制度は、効率的な行政運営が求められる中で、市町村職員の資質の向上を図ることを目的に昭和48年につくられました。本市では、この制度を活用し、これまでに88名の職員を県へ派遣しております。

常滑市議会 2022-09-01 09月01日-02号

〔降壇〕     〔企画部長 関 公司登壇〕 ◎企画部長(関公司) 中村議員の2番目のご質問デジタル化推進進捗状況についてお答えさせていただきます。 本市では、デジタル技術を手段として活用していく中で、市民の手間や業務の無駄をなくし、市民利便性向上職員の働き方改革の実現を図るなど価値あるデジタル化を目指して、令和3年3月に市長常滑デジタル化推進宣言を発表しました。

常滑市議会 2022-08-31 08月31日-01号

      14番  伊藤史郎      15番  加藤久豊      16番  川原和敏      17番  稲葉民治欠席議員      なし説明のため出席した者の職氏名 市長             伊藤辰矢 副市長            山田朝夫 教育長            土方宗広 モーターボート競走事業管理者 山口 学 総務部長           庄子 健 企画部長           関 公司

常滑市議会 2022-06-22 06月22日-05号

  加藤久豊      16番  川原和敏      17番  稲葉民治欠席議員      なし説明のため出席した者の職氏名 市長             伊藤辰矢 副市長            山田朝夫 教育長            土方宗広 モーターボート競走事業管理者 山口 学 病院事業管理者        澤田忠明 総務部長           庄子 健 企画部長           関 公司

常滑市議会 2022-06-14 06月14日-04号

  加藤久豊      16番  川原和敏      17番  稲葉民治欠席議員      なし説明のため出席した者の職氏名 市長             伊藤辰矢 副市長            山田朝夫 教育長            土方宗広 モーターボート競走事業管理者 山口 学 病院事業管理者        澤田忠明 総務部長           庄子 健 企画部長           関 公司

常滑市議会 2022-06-08 06月08日-01号

  加藤久豊      16番  川原和敏      17番  稲葉民治欠席議員      なし説明のため出席した者の職氏名 市長             伊藤辰矢 副市長            山田朝夫 教育長            土方宗広 モーターボート競走事業管理者 山口 学 病院事業管理者        澤田忠明 総務部長           庄子 健 企画部長           関 公司

常滑市議会 2022-03-24 03月24日-06号

学 病院事業管理者        澤田忠明 総務部長           庄子 健 企画部長           水野善文 福祉部長           中野旬三 環境経済部長         亀岡賢一郎 建設部長           宮島基弘 消防長            竹内博司 ボートレース事業局次長    久田篤史 病院事務局長         小羽正昭 教育部長           関 公司

常滑市議会 2022-03-11 03月11日-05号

学 病院事業管理者        澤田忠明 総務部長           庄子 健 企画部長           水野善文 福祉部長           中野旬三 環境経済部長         亀岡賢一郎 建設部長           宮島基弘 消防長            竹内博司 ボートレース事業局次長    久田篤史 病院事務局長         小羽正昭 教育部長           関 公司

常滑市議会 2022-03-10 03月10日-04号

学 病院事業管理者        澤田忠明 総務部長           庄子 健 企画部長           水野善文 福祉部長           中野旬三 環境経済部長         亀岡賢一郎 建設部長           宮島基弘 消防長            竹内博司 ボートレース事業局次長    久田篤史 病院事務局長         小羽正昭 教育部長           関 公司

常滑市議会 2022-03-09 03月09日-03号

〔降壇〕     〔教育部長 関 公司登壇〕 ◎教育部長(関公司) 相羽議員の2番目のご質問の3点目、小中学校での食育教育の現状についてお答えいたします。 学校における食育推進は、栄養教諭等中心に食に関する指導の全体計画を作成し、給食の時間をはじめ、小中学校全ての児童生徒に各教科等における学習内容を相互に関連させながら、教育活動全体で効果的に取り組んでおります。